אודות

על בית הספר   /   תוכנית חברתית-תרבותית  /   צוות הפנימייה

פנימיית בויאר נוסדה בשנת 1964, וממוקמת בנוף הירושלמי בשכונת בית וגן. הפנימייה היא "ה"מקום לגדול בו - בין חברים רבים, צוות חם ומסגרת לימודית מהמצוינות בארץ.

פנימית בויאר נועדה לנוער מרחבי כל הארץ בעלי יכולות גבוהות המעוניינים בסביבה חברתית ולימודית איכותית. ילדים אשר אולי לא ניתנה להם הזדמנות למיצוי יכולתם בסביבת מקום מגוריהם. כיום מונה הפנימייה קרוב ל-300 חניכים אשר נהנים מליווי על ידי צוות מסור ומקצועי ביותר, נהנים ומתפתחים בעזרת

כמה פעמים השתמשתם בביטוי "חבר אמת" וזכיתם לחוות את החוויה האמיתית? כשהגענו לפנימיית בויאר, היו לנו חברים טובים. כיום אנו מבינים את המשמעות – חברות טובה מהי. חברות שהפכה למשפחה אחת גדולה, על כל המשתמע מכך וזאת בנוסף למשפחתנו בבית.
אנו חיים איתם, מתעוררים איתם בבוקר, מכינים שיעורי בית, משחקים, מתייעצים בבעיות ובתוך כל זה נוצר קשר חזק ועמוק וחברות שלא יכולה להתקיים בשום מסגרת אחרת, חוץ מהמקום הזה שהוא בית שני עבורנו. הפנימייה עבורנו היא בית. כאן אנו מקבלים חום, אהבה, תמיכה, עזרה ואוזן קשבת מהחברים והצוות.

הפנימייה שוכנת בשכונת בית וגן, שכונה שקטה ונעימה. בקרבת הפנימייה נמצאים כל השירותים להם אנו זקוקים ורוצים: חנויות לצרכי כתיבה וספרי לימוד,פארק לפעילות גופנית ולמנוחה, קניון, חנויות מזון ופינוקים.הפנימייה הינה מבנה רחב ידיים הנותן מענה לכל צרכנו.
הפנימייה מושקעת ומטופחת, ישנה ועדת גינון פעילה ופרויקטים שונים לעיצוב אמנותי בעזרתם של אמנים מקצועיים.
הפנימייה נמצאת במתחם אחד עם בית הספר. ההגעה לבית הספר היא פשוטה ומהירה (אין מעבר כבישים או נסיעה).
בפנימייה ניתנת תמיכה לימודית אישית וקבוצתית בכל מקצועות הלימוד בשעות אחר הצהריים וזאת על מנת לעזור לכל ילד וילד להצליח להגיע להישגים גבוהים.
בתחומי בפנימייה יש לנו כל שאני צריכים ורוצים: מתקני ספורט רבים מגרשי כדורגל וכדורסל אולם ספורט פעיל וחדר כושר.
בפנימייה פתוחים בפני כל החניכים מגוון רחב של חוגים: פסנתר, גיטרה, סקסופון, הכנה לצה"ל, כדורסל, כדורגל, הגנה עצמית, צילום, יוגה, שח מט, קפוארה, טקוונדו, קולנוע, תיאטרון, היפ הופ, מחול מודרני ועוד .
מידי שנה נערכים בבויאר אירועי מוסיקה מושקעים ואיכותיים : ינשופון, שבו אנחנו מבצעים מוסיקה עכשווית וכן פסטיבל תחרותי המורכב ממוסיקה מקורית הנכתבת על-ידנו. לדתיים שלנו קיים בפנימייה בית כנסת.


להסתכל על תמונות הבוגרים שעל הקיר. לפגוש אותם ולשמוע לאן הם הגיעו גורם לנו להבין שאנחנו דור העתיד ובויאר הוא העתיד...

מגוון רחב של חוגים, נהנים מתמיכה אישית בשלל מקצועות הלימוד ולוקחים חלק בפעילות חברתית ערכית ענפה. לומדים בבית ספר מהטובים בארץ בסביבה חברתית בטוחה, חיובית ואיכותית.

למעלה
בית הספר:

בתוך מתחם הפנימייה שוכן בית ספר בויאר, מהטובים בארץ.
בית ספר מהטובים בארץ - זו אינה סיסמא ריקה מתוכן: ממוצע בגרויות של תלמידי בית הספר הינו 96 (ממוצע ארצי - 68),
אחוז תלמידי בויאר הזכאים לתעודת בגרות הינו 98% (ממוצע זכאות ארצי - 52%).



צוות מורים מקצועי המציב דרישות גבוהות אך גם קשוב, אכפתי ומסור. ביה"ס פותח אפשרויות לימודיות רבות, בהן נוער שוחר משפט עברי באוניברסיטה העברית, פרוייקט רובוטים המלווה ע"י חברת ביוטכנולוגיה אמריקאית, מעבדות האוניברסיטה העברית, ומציע לנו את האפשרות למימון לימודים אקדמאים, פרוייקט יזמים צעירים, קידום אישי ופרוייקטים נוספים. כל זאת בנוסף למגמות האיכותיות שישנן בביה"ס, כל אחד לפי תחומי העניין שלו: כל תחומי המדעים, תיאטרון, אומנות, כלכלה ומנהל עסקים ומדעי החברה.

לתלמידים מוצא מגוון גדול של מסלולי לימוד ברמה של 5 יח"ל:

אשכול א':

• מדעי המחשב

• ספרות

• פיסיקה

• כימיה

• ביולוגיה

• מדעי החברה (פסיכולוגיה וסוציולוגיה)

• ערבית

• גיאוגרפיה
  

אשכול ב':

• אומנות הקולנוע

• מוסיקה

• תיאטרון

• אומנות פלסטית

• מחשבת ישראל

• מדעי המחשב

• כימיה

• ביולוגיה

• משפטים (באוניברסיטה העברית)

בביה"ס פועלות כיתות על איזוריות בכלכלה, מינהל עסקים וכלכלה, ופילוסופיה.
פעילויות העשרה: נבחרות בענפי ספורט שונים (ביה"ס זכה בתעודת הצטיינות ברמה ארצית בחינוך גופני), סדנאות במוסיקה ומשלחות חילופי נוער לחו"ל.

למעלה

פעילות חברתית-ערכית :

 
חזון פנימיית בויאר הינו טיפוח, העשרה וקידום נערים ונערות בעלי יכולת אישית ולימודית גבוהה, תוך חתירה מתמדת למצוינות, מימוש כישורים אישיים וחינוך לרגישות חברתית ותרומה לקהילה.
תכנית התרבות וההדרכה של בויאר נועדה לשרת חזון זה, ומהווה כלי חינוכי להנחלת ערכים ומשמעות. במסגרת תוכנית התרבות וההדרכה אנו מבקשים:

א.      ליצור אחידות תוכנית – נושאית בעלת מדרג פעילויות המותאם לגילאי החניכים.

ב.      להביא לכך שכל חניך יממש את עצמו ויפתח לעולמות חדשים.

ג.        נתינת במה לחניכים להביע את כישוריהם.

ד.      העשרה והרחבת אופקים.

ה.      גיבוש וחיזוק הקשרים בינם לבין עצמם בתוך הקבוצות ובכלל הפנימייה.

ו.        ליצור מעורבות משמעותית ופעילה של החניכים בשלבי התכנון והחשיבה.

ז.       הכשרת והכנת החניך לקראת חיים אזרחיים מועילים ותורמים לעצמו ולחברה.

תוכנית ההדרכה והתרבות מתחלקת לשניים:
1.  אירועים אותם יוזם ומארגן הצוות החינוכי: טיולים בירושלים וסביבתה, הצגות, סרטים לכלל הפנימייה בימי שלישי ושבת, ערבי שירה מקורית, ערבי כישרונות צעירים (ינשופון), ערב בוגרים, ימי קולנוע, הרצאות בתחומי עניין שונים, טקסי זיכרון, הכנה לצה"ל וכו'.
2. אירועים אותם מפיקים החניכים בכוחות עצמם בעזרת אנשי הצוות: מסכתות בערבי שישי ובחגים, ערבי מחזור, תערוכות בנושאים מתחלפים, התנדבות בקהילה וכו'.

ספטמבר

נושא חודשי: אני והקבוצה.

רציונאל הנושא: הנושא החודשי יעסוק בהכרות וגיבוש הפרטים לקבוצה עם יחסי כבוד הדדי בין החניכים וכן יטפח את החברות ויחזק את תחושת הביחד. יסייע לחניכים בהסתגלות בפנימייה ובהתמודדות עם הפרידה ושמירת הקשר עם הבית. בשכבות הבוגרות יעסוק המערך בהעמקת ההכרות בדגש על ייצוב הקבוצה, בכוחה של הקבוצה להשפיע, לשנות ולהנהיג.

פעילות שיא: יום חניך ( באחריות י"ב), הרצאה " תזונה נכונה "

סיורים: סיורים במסגרת אירועי "חמשושוליים" בעיר העתיקה ( ז- יב )

שבתות: שבת קבוצה, שבת יום חניך ( באחריות י"ב).

תרבות: הצגה " לחלום זה בחינם " ( ז- יב (, מוסיקה אינסטרומנטאלית ( יא, יב )

שונות: שוק ספרים, הפנינג חוגים, הכנה לצה"ל בחוף פלמחים, הרמת כוסית לראש השנה.

אוקטובר

נושא חודשי: יהדות - כל ישראל ערבים זה לזה.

רציונאל הנושא: הנושא החודשי יעסוק ביצירה היהודיות לכל גווניה, באורחות ומעגל חיים. הכרות  עם המסורת, פילוסופיה, תרבות ודמוגרפיה של דורות רבים שחיו ופעלו בנסיבות היסטוריות, תרבותיות וסוציולוגיות שונות. מהי יהדותנו היום ? מה מערכת היחסים של הישראליות עם היהדות בארץ ועם יהדות העולם?

פעילות שיא: פאנל זרמים ביהדות, שוק בשקל.

סיורים: סיור סליחות, סיורים במסגרת אירועי " חמשושולים "

שבתות: שבת יהדות ( באחריות י"א)    

 נובמבר

נושא חודשי: חברה וסובלנות – " כולנו ריקמה אנושית אחת חיה "

רציונאל הנושא: סובלנות היא בין הערכים הבסיסיים של הדמוקרטיה. ממנה נגזרת ההתייחסות לזולת ולאחר. התביעה העיקרית מכל אחד ואחת היא לתת כבוד לזולת, באשר הוא אדם; לדעותיו, להשקפותיו ולזכותו להביעם, גם כאשר דעות והשקפות אלה אינם מקובלים עלינו.  ננסה לבדוק את גבולות הסובלנות שלנו רצוי מול מצוי, עד כמה אנחנו סובלניים כלפי הסובבים אותנו בהקשר של יחיד – קבוצה, חברה, מדינה. על החיים המשותפים במדינה אשר קולטת כל העת יהודים מתרבויות אחרות, מדינה רב תרבותית ורב לאומית.

פעילות שיא: פאנל חברה ישראלית – סובלנות, ערב עדות ומגזרים (באחריות י"א), ינשופון

תערוכה: יום הזיכרון  ליצחק רבין ( באחריות ח').

שבתות: שבת סובלנות ( באחריות י'), שבת ריקמה אנושית אחת ( באחריות ט').

שונות: שבת אירוח להורי שכבת – ז', אירוע פתיחת קפיטריה, מופע: איש הברזל מארה"ב – גו'ן פקטקין.

 דצמבר

נושא חודשי: אחריות אישית – " באלו הידיים .... ", " אם אין אני לי מי לי ?! ".

רציונאל הנושא: המערך יעסוק בנושא בשלוש רמות בהתאם להתפתחות הקבוצה:

א.      שאלות קיומיות יומ-יומיות בהם נתקלים החניכים ויאפשר להם להתלבט ולהביע את עצמם ע"מ שיוכלו לשמר את מקומם כפרטים בתוך קבוצה ובכך לחזק את תחושת הביטחון העצמי שלהם.

ב.      נושאים אשר מהווים פיתוי וסכנה עבור המתבגר בניסיון לבחון את הגבולות והמסגרות שעולם המבוגרים מציב.

ג.        עיסוק בערך האחריות ותרגומו בפועל על רמותיו השונות: אחריות אישית כלפי עצמי וכלפי עקרונותיי, אחריות משפחתית, אחריות קבוצתית – פנימייתית, אחריות שלי כלפי משימות ויעדים אישיים.

פעילות שיא: הרצאה סיפורי חיים, ערב מחזור י"ב , התרמה במסרת יום העיוור, השתתפות במרוץ הלפיד, יום ספורט לזכר אוהד קלאוזנר ז"ל.

סיורים: סיור ביד ושם ( ז – ט ), סיור על החומות ( יא – יב )

שבתות:, שבת  " באלו הידיים עוד לא עשיתי די ", שבת צבא.

שונות: שבת אירוח  להורי שכבת – ט', פסטיבויאר , פעילות יצירה לחנוכה, מוזיאון המדע (ט).

תרבות: מפגשי הומור בתאטרון ( יא)

 ינואר

נושא חודשי: מנהיגות, הובלה ויוזמה.

רציונאל הנושא: המערך יבחן את השאלה מי הוא מנהיג טוב ויבחן מאפיינים אישיים ומקצועיים הדרושים להנהגה טובה. כמו – כן יעסוק בתכנים של מעורבות חברתית בדגש על יוזמה, הובלת שינויים, אייך אני יכול להשפיע ? הרחבת כישורי החניכים בכל הקשור להוצאה לפועל של רעיונות ויוזמות פנימייתיות , קבוצתיות ואישיות.

פעילות שיא: פאנל חברי כנסת: ישראל ערב הבחירות, ערב מחזור י"א , משפט איכות סביבה

שבתות: שבת בוגרים, שבת מנהיגות, שבת איכות סביבה.

שונות: כנס בוגרים, "הייד –פארק " עם נציגי מפלגות שונות, מפגשים עם נציגי גרעיני נחל, וגרעין איתן ( יב ,(סדנאות של  " המרכז לסיוע נפגעי תקיפה מינית ".

תרבות: סיורים במוזיאון ירושלים בתערוכות:" כחול ע"ג לבן " ו " עשויים להפליא "

 פברואר

נושא חודשי: אהבת הארץ " ארצי מולדתי... "

רציונאל הנושא: אהבת הארץ פירושה הרגשת שייכות, קשר לשורשים. אהבת האדמה, הנופים והטבע, המורשת וההיסטוריה היהודית. אהבה לעם ולאנשים שבה. מערך זה בא לחזק את הקשר העמוק לישראל, המעוגן במחויבות אמיתית, באכפתיות ובקשירת גורלנו  ועתידנו עם הארץ. במערך זה יש לעודד הכרות כללית עם א"י: ידע היסטורי, גאוגרפי, מדיני, דמוגרפי, אהבת המולדת, זכותו של העם היהודי על ארץ ישראל.

פעילות שיא: פרויקט נטיעות, ערב מחזור ט', פסטיבל שירים מקוריים, הרצאה " עתידנות ", פסטיבל " מדע על קצה המזלג ".

תערוכה: " ארץ ישראל שלי יפה וגם פורחת " ( באחריות ז' )

תרבות: ההצגה " באמהרית זה נשמע יותר טוב ", יציאה להצגה " עקיצה טבעית "

 שבתות: שבת " ארצי מולדתי "

 מרץ 

נושא חודשי: מעורבות חברתית – הכוח לשנות, הזכות להשפיע.

רציונאל הנושא: המערך יסקור בעיות שונות בחברה הישראלית בדגש על ידע, בניסיון לעורר אצל החניכים רצון לדעת ולהבין מתוך מודעות ואכפתיות למתרחש סביבו. במערך זה יש לעודד מעורבות, תרומה, ולקיחת אחריות על קידומה ועתידה של החברה הישראלית ומדינת ישראל. לחנך לעשייה חברתית למען החברה, הארץ והמדינה.

פעילות שיא: עדלאידע + תחרות תחפושות שיכבתית- פורים, יום חניך ( באחריות י"א), חלוקת ערכות לחג פסח לנזקקים.

שבתות: שבת פורים: הכוח לשנות, הזכות להשפיע, שבת יום חניך "אני ואתה נשנה את העולם "     ( באחריות ט').

שונות: הרצאה "כוחה של מחשבה ", פעילות של נוער שוחר מדע באונ' גבעת רם: מופע קסמים ומעבדה לזיהוי פלילי + פיזיקה של ענינים וברקים, סדנאות: "לאכול בכייף" ו " גם נשימה זו תנועה" ( ז).

תרבות: הצגה " שיעור פרטי ", יום קולנוע.

סיורים: מנהרות הכותל ( ח', ט' ויא )

 אפריל

נושא חודשי: זיכרון אישי וקולקטיבי.

רציונאל הנושא: אנו חיים במסע אינסופי בעקבות זיכרון אישי וקולקטיבי. מסע פיזי של גוף, מסע ויזואלי של עיניים, מסע רגשי אל מחוזות ילדותנו. אנחנו זוכרים מראות, ריחות, מקומות, תחושות, נופים ונושאים את הזיכרון בתוכנו. זיכרון שהוא הווה; זיכרון שיוצר את העתיד. זיכרונות אישיים בד בבד עם זיכרונות קולקטיביים אשר הוטמעו בנו זיכרונות של שואה, אובדן, גלותיות, נדודים והגירה הם התשתית של הישראליות; אמנם כבר יש לנו מדינה, צבא, ממשלה ובכל זאת, הזיכרון חי בנו. האם הוא יוסיף לחיות בנו לעולם ?

 פעילות שיא: טקס יום השואה, מורשת קרב, טקס יום הזיכרון לחללי צה"ל, ערב שירה ומקרא

תערוכה: יום הזיכרון לשואה ולגבורה ( באחריות י'), יום הזיכרון לחללי צה"ל ( באחריות י"א

שבתות: שבת זיכרון.

תרבות: ערב " תמונות היסטוריות "

 מאי

נושא חודשי: אקטואליה – עם הנצח לא מפחד מדרך ארוכה. 

רציונאל הנושא: המערך יעסוק בנושאים אקטואליים ויביא את מגוון דעות המשתתפים בסוגיות שונות מתחום התרבות, מחשבים, אומנות, אקטואליה, מדע, פנאי, ספורט ועוד.

פעילות שיא: ל"ג בעומר, ערב מחזור י' – עידן, בומבבוייאר – באחריות ש"ש, פעילות המרכז הארצי לטכנולוגיה וחלל – כדורים פורחים.

סיורים: עלייה לרגל לכותל, יום ב"חוות אתגרים" + סיור בנווה שלום.

תערוכה: יום ירושלים ( באחריות ט')

שבתות: שבת ירושלים

תרבות: מופע בוגרים, ערב סיום חוגים.

 יוני

נושא חודשי: פרידה, " נפרדנו כך.... " , " כל סיום הוא התחלה חדשה ".

רציונאל הנושא: סיום שנת לימודים, הפקת לקחים לשנה הבאה. בי"ב – המערך יעסוק בהכנה נפשית ותודעתית של החניכים לקראת הפרידה מהפנימייה והחברים והיציאה לחיים בוגרים. חשוב לתת מקום להבעת רגשות של החניכים ועם זאת ללמד כיצד לסיים בצורה בוגרת וטובה.

פעילות שיא: לילה לבן ( באחריות ח' – גולן ), ערב סיום י"ב.

סיור: נחל קטלב \ נחל דולב

שבתות: שבת סיכום  

למעלה
 צוות הפנימייה